Последние известия
В Саратовской области проверили итоговые сочинения выпускников 2015 года, - сообщает ИА "Версия-Саратов".
Сейчас обсуждают
#8 Гость 19.02.26 18:30:52
А сейчас тоже снег идёт. И, что за февраль тоже перерасчёт? В виду того что снег был.
Да, теперь за ...
Сумма перерасчетов за электроэнергию жителям области превысит 6 млн рублей→
Обращение к тем, кто удаляет комментарии в поддержку Андрея Георгиевича Рыжкова.
Вы правда думаете, что люди этого не видят?
Что никто н...
Андрей Рыжков обвинил Нину Шехматову в распространении ложной информации→
Я похвалила Рыжкова. Он молодец! Надеюсь вернется в школу! Но почему мой комментарий удалили?...
Андрей Рыжков обвинил Нину Шехматову в распространении ложной информации→
Участие в написании работ приняли 10,8 тысяч человек. Успешно справились с сочинением 97,4%. Школьники, которые получили незачет, смогут попытать свои силы снова 4 февраля и 6 мая.
Сочинения оценивались по таким критериям, как соответствие теме, привлечение литературного материала, композиция и логика рассуждения, качество письменной речи и грамотность. В основном работы выпускников соответствуют требованиям, предъявляемым к сочинению-рассуждению.
Около 58% выпускников писали сочинение по теме "Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне", 16% - "Что важнее: любить или быть любимым?", 10% - "Чем творчество М.Ю. Лермонтова может быть интересно современному читателю?", 9% - "Природа и внутренний мир человека: созвучие и диссонанс", 7% - "Какие события и впечатления жизни помогают человеку взрослеть?".
При поступлении в вуз, на усмотрение образовательной организации, за сочинение выпускнику может быть прибавлено до 10 баллов к имеющимся балам ЕГЭ.
Ничего удивительного - они еще поступят на коммерческий основе филфак СГУ и будут преподавать русский язык и литературу
Только вот одних школьников винить в данном случае нельзя. Систему образования превратили в дурдом. И цель - воспитание поколения потребителей, без собственного мнения, без полезных знаний. Такое общество выгодно для правящих, ибо "меньше знаешь - крепче спишь". Все счастливы, ибо дуракам и живется проще.
Вот и приехали.С учителей спроса совсем никакого.Сейчас тут начнут возмущаться,что дети не хотят учиться.Да ,и в этом соглашусь.Моя дочь хорошо училась,но подойти просто к учителю математики боялась.Мы люди среднего достатка и отблагодарить учителя нам было нечем.На экзамене учительница ей сразу сказала .что 5 ей не поставит.Это было в 2008 году.Я дочь всегда настраивала ,что справедливость восторжествует,лишь бы в голове были знания..Моя дочка с красным дипломом закончила университет,вышла замуж и прекрасно устроилась на высокооплачиваемую работу.А с этой учительницей я не хочу даже здоровываться.Она могла погубить жизнь моей дочери.Бог ей судья.
А по-моему вполне нормальный процент. Вот если бы 100% получили "зачет", то стоило бы задуматься.
Очень трудно научить детей, которые практически не читают, (поколение сорокалетних и старше поймет о чем я) за несколько месяцев писать сочинения! То, что мы учились делать с начальной школы (сочинения по картине, классическое "Как я провел лето" и т.д.) как минимум раз в месяц, а если считать с изложениями, то и чаще, надо было попытаться вдолбить оболтусам за считанные уроки.
Ну скажите, многие бы из здесь присутствующих смогли бы влет написать сочинение по стихам Юлии Друниной с цитированием стихотворений (тема о войне)? А привязать к литературным примерам (цитатам) тему "Природа и внутренний мир человека: созвучие и диссонанс"?
Те цифры, которые здесь озвучены, очень и очень завышены. Это как разница между ЕГЭ 2013 и 2014 - все зависит от тотальности контроля. Посмотрим, что будет на следующий год...
Да что говорить, образования в стране не осталось. Его заменила пародия на тесты. Книгу заменил планшет. Русский язык заменил сленг.
Вот пример, как пишет нынешняя молодёжь на этом сайте (орфография, пунктуация и стилистика сохранены)
http://balashover.ru/news/17196.html
Малообразованное население России- надежный гарант "демократии" "великой" России.
гость 5 в точку! Полностью согласна!
Да,я читая книги ,записывала красивые описания природы,интересные фразы,затем исползовала в сочинениях,К ЭТОМУ МОЖНО ПРИЙТИ ТОЛЬКО ЧИТАЯ МНОГО И ,ИМЕННО ЛИСТАТЬ,ЗАТЕРТЫЕ ИНТЕРЕСНЫЕ КНИГИ,хотя сейчас эти слова смешны,гаджеты,интернет.Как поется в песне ,,зато у нас было детство,, и умение написать сочинение.Кстати,ни о каких репетиторах речи не было,Всему учили на уроках.
... согласен с №9. в наше время репетиторы были только у дебилов!
А дебилы знали свое место и в 10-й класс не шли. Им дорога была в ПТУ, а не в пед. или президентскую академию.
Ну конечно,а то мало дебил учится в педе или в президентской академии.В нашей школе ЕГЭ сдали на 2 некоторые ученики,а потом преспокойненько учились в этих заведениях и именно по профилю этих несданных предметов.И я не поверю,что здесь обошлось без денег и блата.
Во многом виновата и нынешняя программа. Грамоте уделяется недостаточно времени, а вот никому не нужный звуко-буквенный разбор (да и прочие разборы) задолбали совсем! Кто скажет, где их в жизни применять? Больше должно быть орфографии времени уделено, а по литературе нужно практиковать анализы текстов, художественный пересказ. Тогда и грамоты прибавится и мысли научатся излагать.